Morais, T. ., Santana Oliveira, D. ., & Wnuk, S. (2024). CRENÇAS DOS ATORES PEDAGÓGICOS DIANTE DOS CENÁRIOS INCLUSIVOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA CONSTRUÍDOS NO ÂMBITO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA . Educação Básica Revista, 9(2), 243–262. Recuperado de http://educacaobasicarevista.com.br/index.php/ebr/article/view/203