VIVÊNCIAS DE UMA ACADÊMICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Publicado: Jul 27, 2023
Palavras-chave:
Formação docente. Residência Pedagógica. Relato de experiência.

Conteúdo do artigo principal

Celma Cristina Silva
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Fabrício Coimbra Alcântara
Escola Estadual Professora Gabriela Neves
Maria do Perpetuo Socorro Costa Lima
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
Rinaldo Duarte
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Resumo

O presente trabalho é fruto de experiências vivenciadas no Programa Residência Pedagógica - subprojeto Biologia, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, edital 2020. De caráter qualitativo, este relato tem como objetivo compartilhar os principais desafios enfrentados, os aprendizados adquiridos e as reflexões oriundas deste processo durante os três módulos do Programa Residência Pedagógica – PRP, que, em virtude da Pandemia de COVID-19, se deu majoritariamente de forma remota. Como metodologia foi realizada pesquisa bibliográfica e análise de documentos institucionais, além de reflexões acerca da observação e descrição das práticas desenvolvidas. As considerações finais trazem as percepções da autora frente as experiências e reflexões vivenciadas, a contribuição destas vivências para a construção da sua identidade docente e as perspectivas para o futuro da educação a partir destas percepções.

Detalhes do artigo

Como Citar
SILVA, C. C.; ALCÂNTARA, F. C.; LIMA, M. do P. S. C. .; DUARTE, R. VIVÊNCIAS DE UMA ACADÊMICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO: : UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Educação Básica Revista, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 103–114, 2023. Disponível em: https://educacaobasicarevista.com.br/index.php/ebr/article/view/105. Acesso em: 3 dez. 2024.
Edição
v. 8 n. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica
Seção
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Biografia do Autor

Maria do Perpetuo Socorro Costa Lima, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Doutora em Educação pela UFMG-2015. Licenciada em Pedagogia - Supervisão Escolar e Matérias Pedagógicas (1981-1985). Especialista em Supervisão escolar(1989-1991)e Psicologia da Educação: ênfase em Psicopedagogia Preventiva (2001-2003) pelo -PREPES/PUCMInas . Mestre em Educação pela UNINCOR-Betim2005. Professora do Curso de graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Trabalha com as disciplinas: Gestão Escolar, Didática e Estágio em Gestão. Docente orientadora do Programa Residência Pedagógica Subprojeto Biologia. Docente permanente do Mestrado em Educação PPGED e docente colaboradora do Mestrado PPGECMaT. Membro do Núcleo de Pesquisa sobre Condição e Formação Docente (PRODOC) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. (Fae/UFMG).

Rinaldo Duarte, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994), mestrado em Ciências Biológicas (Microbiologia) pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997) e doutorado em Ciências Biológicas (Microbiologia) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente é professor associado da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Ecologia Microbiana. Atua como docente no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas nas disciplinas: Biologia de Micro-organismos, Fundamentos de Imunologia e Prática de Ensino em Ciências Naturais II.

Referências

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