O CONCEITO DE CULTURA NA AULA DE HISTÓRIA uma análise a partir da Primeira República (1889-1930)

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Maria Beatriz de Almeida Mello
Marisa Noda

Resumo

Este texto tem como objetivo apresentar a experiência desenvolvida no estágio supervisionado, realizado no Colégio Estadual Imaculada Conceição – Ensino Fundamental, situado no município de Jacarezinho, estado do Paraná, durante o ano de 2018. A referida regência foi desenvolvida na disciplina de Prática de Ensino de História I, do curso de História, e aplicada na turma do 9º ano C do colégio já mencionado.

Detalhes do artigo

Como Citar
DE ALMEIDA MELLO, M. B. .; NODA, M. O CONCEITO DE CULTURA NA AULA DE HISTÓRIA: uma análise a partir da Primeira República (1889-1930). Educação Básica Revista, [S. l.], v. 5, n. 1, p. p.117–126, 2020. Disponível em: https://educacaobasicarevista.com.br/index.php/ebr/article/view/41. Acesso em: 23 nov. 2024.
Seção
RELATO DE PRÁTICA

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