O PEDAGOGO E SUAS MULTIFUNÇÕES NA EDUCAÇÃO 5.0 UMA ABORDAGEM TEÓRICA
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Resumo
O presente trabalho cujo título é "O Pedagogo e suas Multifunções na Educação 5.0: Uma Abordagem Teórica" tem como objetivo demonstrar as multifunções exercidas por tal profissional mediante o tipo de educação que permeia o contexto atual, traçando os tipos de educação anteriores até chegar à educação 5.0. Como arcabouço teórico, foram utilizados artigos, revistas e enciclopédias com autores especialistas no tema, caracterizando uma abordagem bibliográfica. Logo, a metodologia utilizada nesta proposta científica fora de cunho bibliográfico, enquadrando-a em uma pesquisa de caráter qualitativo, afins de obter informações e concepções comprobatórias acerca da temática escolhida, para isso, foram realizadas pesquisas minuciosas com autores de defendem sobre tais modelo de educação. Desta forma, os resultados obtidos permitem concluir que, na educação 5.0, apesar de o pedagogo possuir várias funções quanto à sala de aula, este possui um papel mais maleável no que se refere ao ensino, pois o aluno passa a ser o construtor do seu próprio conhecimento, tendo em vista que o pedagogo passa a ser apenas o facilitador de tal conhecimento.
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