Arte: Herê Fonseca

O presente número da Educação Básica Revista – EBR – reúne, em seu dossiê “Iniciação à docência", produções textuais resultados destes dois programas de iniciação à docência, apresentados no Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (ENID UFVJM) que vem se configurando como um espaço de diálogos sobre as práticas de professores, licenciandos e alunos da Educação Básica, objetivando aproximar os universos escolares e a universidade.

Publicado: 2023-12-31

APRESENTAÇÃO

Dossiê Iniciação à Docência

1-4

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DOSSIÊ

DEMOCRACIA ESCOLAR, PARTICIPAÇÃO COLEGIADA E SEUS LIMITES

JAKELINE MARIA NUNES COELHO
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O DIREITO DE ACESSO À EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO:

Uma revisão sistemática

Bárbara Canuto, Cláudia Niquini

17-28

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A VIOLÊNCIA ESCOLAR E SUAS MANIFESTAÇÕES EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Kawany Moreira Soares dos Santos, Sélvia Taciana Josiana Maciel de Paula Silva, Luciana Resende Allain

29-52

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CARACTERIZAÇÃO DO USO DE TELAS POR CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS:

Um estudo descritivo

Evelyn Daynnara Miranda Corrêa, Vitória Vila Verde de Souza, Rosane Luzia de Souza Morais, Juliana Nunes Santos
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INTEGRANDO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

Explorando a metodologia WebQuest no ensino de Química

Lorena Helena Antônia Vieira Azevedo, Patrícia Machado Oliveira , Michele Conceição Miranda

71-94

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INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS:

Um relato de experiência com a Rede Municipal de Educação de Diamantina

Caroline Miranda Barroso, STELLA NUNES

95-106

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ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS UTILIZADAS POR DOCENTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

A Avaliação Formativa em questão

Letícia Rodrigues da Silva, Niusarte Virginia Pinheiro, Wederson Marcos Alves, Patrícia Baldow Guimarães

107-126

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OS INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DA PROBLEMÁTICA DAS QUEIMADAS

Larissa Claudino Silva, Graziele Wolff de Almeida Carvalho, Derli Barbosa dos Santos

127-148

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NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES A PARTIR DA TECNOLOGIA SOCIAL BACIA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO

Natalia de Sousa, Amanaíra Miranda Norões Santos, Luciana Resende Allain, Gabriela Pereira Soares Santos
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SERPENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA:

Investigando a relação entre alunos e ofídios em Minas Gerais

Vitor Otávio Ferreira Assunção, Lucas Fernandes Silva, Luciana Resende Allain

163-174

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ENCONTRO DE SABERES

Encantarias do Vale do Jequi

Ana Flávia Andrade De Figueiredo, Silvia Regina Paes, Clebson Souza De Almeida, Mayara Monique Pires Soares

175-190

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TEXTO, DISCURSO E SABERES TRADICIONAIS

Análise discursiva de uma entrevista com uma mestra do saber no âmbito do Programa Residência Pedagógica

José Cláudio Luiz Nobre, Claudiana Aparecida de Paula, Alcione Aparecida Ferreira, Elisete Martins Da Silva

191-208

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O PROJETO DE APOIO ÀS BANDAS DE MÚSICA

Um olhar sobre Conservatórios e Bandas de Música

Romario Allef Ribeiro Silva, Rosângela Pereira de Tugny

209-222

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ACESSIBILIDADE NO MUSEU DE ZOOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA

Késia Mara Teixeira da Silva, Sandra Regina do Amaral

223-242

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RELATO DE PRÁTICA

CRENÇAS DOS ATORES PEDAGÓGICOS DIANTE DOS CENÁRIOS INCLUSIVOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA CONSTRUÍDOS NO ÂMBITO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Tula Morais, Dionízio Santana Oliveira, Sara Wnuk

243-262

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RELATO DE EXPERIÊNCIA

CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Fernanda Martins da Silva, Camila Ribeiro de Matos Pereira

263-270

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EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Juliana Pereira da Silva Soares, Greyd Cardoso Mattos, Simone Grace de Paula, Maria Aparecida Silva Rodrigues Ribeiro

271-286

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TORNAR-ME PROFESSORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

a experiência da Residência Pedagógica

Simone Grace de Paula, Greyd Cardoso Mattos, Zikivane Alves, Gilmara Rodrigues dos Santos

287-304

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A JORNADA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CAMINHO DE APRENDIZADO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES

Tamara Sousa Santos, Greyd Cardoso Mattos, Simone Grace de Paula, Maria Nelzira Cordeiro de Souza

305-320

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A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

A EXPERIÊNCIA DURANTE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFVJM

Silvana de Souza, Simone Grace de PAULA, Greyd Cardoso Mattos, Maria Aparecida Silva Rodrigues Ribeiro

321-349

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